инфузионная терапия
научись выбирать оптимальный тип инфузионной терапии и применять современные подходы на практике
онлайн-курс
1 поток
1 поток
ОТКРЫТА запись
длительность: 10 недель
зачем мне это ?
Решение сложных задач инфузионной терапии
Изучишь основные принципы и методы инфузионной терапии, необходимые для работы с разными пациентами.
Применишь полученные знания на практике, решая клинические задачи и выполняя домашнее задание после каждого урока.
Изучишь подход fluid stewardship и научишься лечить не объёмом, а точностью, оптимизируя использование инфузионных растворов.
и что мне это даст?
до курса я:
после курса я:
- понимаю, когда и зачем назначать конкретный раствор
- уверенно определяю объем, темп и длительность инфузии
- использую современные подходы, а не: "мы тридцать лет так работали"
- спокойно аргументирую свои решения на консилиумах перед коллегами
- капаю "на глаз", как учили старшие коллеги
- капаю, чтобы прокапать
- не уверен, сколько и что вводить при кровопотере
- все растворы одинаковые
- определяю объем инфузии по ЦВД
Инфузионные среды
Урок 1. Кристаллоиды
Урок 2. Альбумин
Урок 3. Другие коллоиды
Урок 4. Выбор буфера сбалансированных растворов
Урок 1. Кристаллоиды
Урок 2. Альбумин
Урок 3. Другие коллоиды
Урок 4. Выбор буфера сбалансированных растворов
Модуль 3.
Клинические рекомендации по инфузионной терапии Европейского сообщества интенсивной терапии 2025
Урок 1. Выбор растворов для жидкостной реанимации
Урок 2. Объем жидкостной реанимации
Урок 1. Выбор растворов для жидкостной реанимации
Урок 2. Объем жидкостной реанимации
Модуль 6.
Модуль 4.
Инфузионная терапия состояний
Урок 1. Септический шок
Урок 2. Кардиогенный шок
Урок 3. Травма
Урок 4. Нейрореанимация
Урок 5. Операции
Урок 6. Ожоги
Урок 7. Печеночная недостаточность
Урок 8. Внутрибрюшная гипертензия
Урок 9. Дисбаланс электролитов
Урок 10. Педиатрия
Урок 1. Септический шок
Урок 2. Кардиогенный шок
Урок 3. Травма
Урок 4. Нейрореанимация
Урок 5. Операции
Урок 6. Ожоги
Урок 7. Печеночная недостаточность
Урок 8. Внутрибрюшная гипертензия
Урок 9. Дисбаланс электролитов
Урок 10. Педиатрия
Общие принципы инфузионной терапии
Урок 1. Цели и принципы инфузионной терапии
Урок 2. Повреждающие этапы, фазы терапии и дополнительные модели инфузионного подхода.
Урок 3. Накопление жидкости и дересусцитация.
Урок 1. Цели и принципы инфузионной терапии
Урок 2. Повреждающие этапы, фазы терапии и дополнительные модели инфузионного подхода.
Урок 3. Накопление жидкости и дересусцитация.
Модуль 1.
Физиология жидкости в организме
Урок 1. Объем и распределение жидкостей
Урок 2. Регуляция водного баланса
Урок 3. Динамика жидкости при реанимации. От модели Франка Старлинга к пересмотру модели Гайтона
Урок 4. Взаимодействие сердца и легких: понятие волемической реакции у пациентов.
Урок 5. Кислотно-основный гомеостаз: традиционный подход
и подход Стюарта у постели больного
Урок 1. Объем и распределение жидкостей
Урок 2. Регуляция водного баланса
Урок 3. Динамика жидкости при реанимации. От модели Франка Старлинга к пересмотру модели Гайтона
Урок 4. Взаимодействие сердца и легких: понятие волемической реакции у пациентов.
Урок 5. Кислотно-основный гомеостаз: традиционный подход
и подход Стюарта у постели больного
Модуль 2.
программа
Модуль 5.
Пошаговые стратегии инфузионной терапии
Урок 1. Рациональной назначение инфузионной терапии и принципы Fluid Stewardship
Урок 2. Логика назначения внутривенных инфузий
Урок 1. Рациональной назначение инфузионной терапии и принципы Fluid Stewardship
Урок 2. Логика назначения внутривенных инфузий
структура курса и стоимость -->
стань лучшей версией себя
Состав
- 6 модулей
- 26 видео-лекций
- Домашнее задание после уроков
- Большой вебинар в конце курса с разбором д/з
- Чат с комьюнити
- Дополнительные материалы по всем урокам
25 000 р.
СТОИМОСТЬ
Расписание
СТАРТ КУРСА
1 АВГУСТА 2025 ГОДА
1 АВГУСТА 2025 ГОДА
возможна рассрочка
- 10 недель
- 3 видео-урока в неделю
- 24/7 чат с поддержкой и помощью
а мы поможем
образование:
Первый Московский государственный
медицинский университет
имени И. М. Сеченова
(Сеченовский Университет), Москва
диплом с отличием (2014-2021гг)
ординатура:
ГБУЗ «Научно-исследовательский институт скорой помощи имени Н. В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы» (2021-2023гг)
опыт:
Первый Московский государственный
медицинский университет
имени И. М. Сеченова
(Сеченовский Университет), Москва
диплом с отличием (2014-2021гг)
ординатура:
ГБУЗ «Научно-исследовательский институт скорой помощи имени Н. В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы» (2021-2023гг)
опыт:
- ГБУЗ «Научно-исследовательский институт скорой помощи имени Н. В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы»(2023-2025гг) врач анестезиолог-реаниматолог в кардиохирургии
- соавтор проекта "Листеноновые бега"
Шацкая Юлия
Создатели курса
Евгений Зуев
образование:
Пермская государственная медицинская академия имени академика Е.А. Вагнера, Пермь (2008-2014гг)
ординатура:
Национальный медико-хирургический центр им. Н.И. Пирогова (2015-2016гг)
опыт:
Пермская государственная медицинская академия имени академика Е.А. Вагнера, Пермь (2008-2014гг)
ординатура:
Национальный медико-хирургический центр им. Н.И. Пирогова (2015-2016гг)
опыт:
- ФГБУ НМХЦ им. Н. И. Пирогова Минздрава России, врач анестезиолог-реаниматолог (2016-2021гг)
- НИИ реаниматологии им В.А.Неговского, научный сотрудник (2019-2022гг)
- Клиника К31, врач анестезиолог-реаниматолог (2021-2022гг)
- Заведующий отделением анестезиологии в Ильинской больнице (2023-2024гг)
- Ильинская больница, старший анестезиолог (2024 по наст.вр.)
- автор проекта "Листеноновые бега"
ОТКРЫТА ЗАПИСЬ
старт курса 01.08.2025
успей приобрести курс
жми на кнопку и ты попадёшь на форму оплаты
жми на кнопку и ты попадёшь на форму оплаты
+7 985 663 12-86 Юлия
+7 919 720 14-78 Евгений
+7 919 720 14-78 Евгений
отдел заботы работает круглосуточно,
без выходных
без выходных
по всем вопросам:
